Lire l'arc-en-ciel : Enseigner la lecture et l'écriture avec une approche inclusive des personnes LGBTQ+ à l'école primaire - Broché
Lire l'arc-en-ciel : Enseigner la lecture et l'écriture avec une approche inclusive des personnes LGBTQ+ à l'école primaire - Broché
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par Caitlin L. Ryan (Auteure), Jill M. Hermann-Wilmarth (Auteure), Mariana Souto-Manning (Préface de)
Lauréat du prix Edward B. Fry Book Award 2018 de la Literacy Research Association
Les deux auteurs ont reçu le prix NCTE Outstanding Elementary Educator in the English Language Arts Award 2023
S'appuyant sur des exemples d'enseignement provenant de classes d'école primaire, ce livre opportun pour les praticiens explique pourquoi un enseignement de l'alphabétisation inclusif des LGBTQ est possible, pertinent et nécessaire de la maternelle à la 5e année.
Les auteurs montrent comment l'élargissement du programme d'arts du langage anglais pour inclure des représentations de personnes et de thèmes LGBTQ bénéficiera à tous les élèves, leur permettant de participer à une classe véritablement inclusive. Le texte décrit trois approches différentes qui abordent les limites, les pressions et les possibilités auxquelles les enseignants sont confrontés dans divers contextes concernant ces sujets. Les auteurs précisent à quoi peut ressembler un enseignement de l'alphabétisation inclusif des LGBTQ en pratique, y compris ce que les enseignants pourraient dire et comment les élèves pourraient réagir.
Reading the Rainbow est conçu pour être interactif, offrant aux lecteurs l'occasion d'examiner ces nouvelles approches par rapport à leurs propres classes et à l'enseignement traditionnel de l'alphabétisation.
Caractéristiques du livre :
- Explique pourquoi les personnes et les sujets LGBTQ devraient être inclus dans le programme élémentaire et comment les arts du langage anglais sont une adéquation naturelle pour un tel enseignement.
- Décrit les approches que les enseignants peuvent utiliser pour aborder les sujets LGBTQ dans la classe élémentaire.
- Fournit des exemples en classe d'enseignants utilisant ces stratégies d'enseignement inclusives.
- Offre des conseils pour parler avec les parents et les administrateurs.
- Comprend des listes de littérature jeunesse recommandée et de sites web utiles d'organisations d'ELA et LGBTQ.
Biographie de l'auteur
Caitlin L. Ryan est professeure agrégée au College of Education de l'East Carolina University à Greenville, NC, et ancienne enseignante d'enrichissement en littératie de la maternelle à la 5e année dans les écoles publiques de Washington, DC. Jill M. Hermann-Wilmarth est professeure de fondements sociaux à la Western Michigan University à Kalamazoo, MI, et a auparavant enseigné de la 2e à la 5e année dans la région métropolitaine d'Atlanta. Elles ont toutes deux reçu le prix NCTE Outstanding Elementary Educator in the English Language Arts Award 2023.
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