Potentiel transformateur des albums illustrés pour enfants LGBTQ+ - Broché

de Jennifer Miller (Auteure)

Dans The Transformative Potential of LGBTQ+ Children's Picture Books, Jennifer Miller identifie un corpus de plus de 150 livres d'images pour enfants en langue anglaise qui représentent explicitement les identités, expressions et problématiques LGBTQ+. Ce corpus est ensuite analysé pour explorer l'évolution des personnages et du contenu LGBTQ+ des années 1970 à nos jours. Miller décrit les tropes dominants qui émergent dans le domaine pour analyser les changements historiques dans les pratiques de représentation, qu'elle suggère parallèlement aux changements socioculturels plus larges dans la visibilité des identités LGBTQ+. De plus, Miller examine les contraintes et les possibilités matérielles affectant la production, la distribution et la consommation des livres d'images pour enfants LGBTQ+ des années 1970 à nos jours. Ce travail fondamental définit le domaine des livres d'images pour enfants LGBTQ+ de manière approfondie, mais accessible.

En plus de jeter les bases de recherches futures, The Transformative Potential of LGBTQ+ Children's Picture Books présente une grille de lecture, l'optimisme critique, utilisée pour analyser le potentiel transformateur des livres d'images pour enfants LGBTQ+. De nombreux textes restent attachés à des formes familiales hétéronormatives et à des modèles de succès racialisés et classistes. Cependant, en considérant ce que ces livres apportent au monde, ainsi que les aspects problématiques du monde qui y sont reproduits, Miller soutient que les livres d'images pour enfants LGBTQ+ sont un projet essentiel de création de monde et visent à introduire un monde transformé ainsi qu'une archive historique significative qui reflète les changements matériels et représentationnels dans les compréhensions dominantes et subculturelles du genre et de la sexualité.

Biographie de l'auteure

Jennifer Miller est professeure d'anglais au lycée à Arlington, Texas. Elle mène des recherches sur les livres d'images pour enfants LGBTQ+, la culture numérique et les sous-cultures. Elle est rédactrice en chef adjointe de Introduction to LGBTQ+ Studies: A Cross Disciplinary Approach.